在户外活动时，孩子们在荡秋千时发生争吵了，到我这里来告状，“老师，xx不让我玩秋千”，我走过去一看，几个人都在挤着抢秋千，我想起刚好上次我利用餐前活动给幼儿观看了《巧虎生活习惯》——排队轮流玩，http://video.baomihua.com/url53686158/29585967，结合视频里的内容组织幼儿讨论和交流，假设两个小朋友都想玩一个布娃娃该怎样玩？孩子马上说一人玩一会儿，轮流玩，拍拍手交给下个朋友，并一起学习了里面的歌曲：“友好相处，轮流玩，一起排队，轮流玩，你也要学会轮流玩呀，学会就拍拍手。”餐后也提醒孩子们体会轮流玩的乐趣。这次不刚好可以又来实践一下吗？

    于是我说：“你们上次不是学过轮流玩吗？你们会吗？”孩子经过一提醒，马上想起来了，我问她们怎么轮流玩？孩子说每人玩五下就轮流，我说好，那其他想玩秋千的小朋友就排队等待。孩子们马上排成队并一起数数：“1、2、3、4、5“ 孩子们玩到了5时，自觉的下来让给其他孩子，下个孩子上去玩。其他孩子在一边看一边数数，坐在秋千上的孩子也一边荡一边数，看着自己被这么多小朋友观看也很高兴，我发现每个孩子到了五个就下了，有的孩子数得快了还没到就下来了。荡秋千这里就一点也不挤了。秩序井然，看孩子们玩得开心又有序！